3月1日下午，学校在行政楼四号会议室召开本学期第一次教学工作例会，校党委书记郑翔、副校长陶春元出席会议并讲话，实验中心等部门负责人，各二级学院院长、教学副院长、教务科长参加了会议。会议由教务处长马明亮主持。

 

会上，郑书记作了讲话。他指出，教学管理要抓好过程管理，并提出了三点要求：一是要坚持听课制度。各二级学院要把2013年9月份以来院领导听课数据汇总到教务处；要把每个学院的院领导听课次数与教师教学水平、学生到课率和课堂纪律进行相关性分析；领导听课制度学校已坚持了3年，将领导听课记录本组织到二级学院进行巡回展览，让接受听课的老师对各位校院领导听课的认真态度进行评价，这就是一种互动，领导听课不光是为了检查，以听课促教学，以老师评价来鼓励校领导更多、更好、更有效的听课。二是要求各二级学院抓好学生到课率。2013年我校平均到课率为89%，2014年为90.74%，2015年为92.19%，到课率连续3年都在上升。到课率与学院的管理、传统和教学吸引力有很大的关系，各二级学院要继续抓好到课率检查。三是要做好专业综合评价工作。在全省本科专业综合评价中，我校有两个专业的评价结果令人难以接受，导致这种结果有可能有两种情况,一种是这两个专业实力并不差，只是材料没组织好，思想上不重视，疏于材料整理；还有一种情况确实这两个专业从实力来说，从人力、物力、财力、教学条件、师资力量来说确实是垫底的。今后我们还要接受专业综合评价，各个学院一定要高度重视，认真对待。

郑书记还提了两点建议：一是加强教务信息的发布与交流；二是各二级学院、教务处、招就处要加强对毕业生创业率的统计。

会上，陶春元副校长作了讲话。他强调：一是要持之以恒抓好教学常规。要抓好学生到课率、教师教学状态和教室环境卫生等日常管理工作；要对常规管理工作进行归档与总结；要明晰本科教学基本状态数据反映的缺陷和不足，有计划有步骤的进行整改；要坚持领导听课制度，学校领导都在坚持听课，各二级学院领导包括正职副职一定要有看齐意识，自觉坚持听课。二是要查缺补漏，做实专业建设。全省本科专业评价结果已经公示，各个参评专业要认真反省总结，查找差距。各二级学院要以此为契机，查缺补漏，做好专业建设工作；专业建设3年行动计划要做好顶层设计，要有明确思路，要有具体措施，要注意培养特色和优势，体现教育专家的思想和智慧。三是要更新观念，深化教育教学改革。教学改革是常态，创新创业教育是大文章，要在稳定常规教学状态的前提下，搞好创新创业教育，公共课开设创新创业基础课程，二级学院要结合专业特点开设创新创业专业课程，还要探索开展集中培训，改变学生评价考核机制，把创新创业教育搞活。四是要探索“剩余”，提升教师能力。学校党委确定在4个学院进行“教学剩余”改革试点。试点学院要坚持教学为主体，保证教学的正常状况，不能以任何理由造成教学质量的下降和教学秩序的混乱，不能随意更改培养方案，不能片面考虑节省教学成本，使“教学剩余”改革工作能够健康有序开展，不断深入，不断取得成效。

会上，马明亮处长通报了2015年教学工作总结和2016年主要教学工作打算，教务处分管副处长详细布置了3月份的各项教学工作。