近日，省教育厅发布了《关于公布2024年江西省基础教育研究课题立项评审结果的通知》（赣研室字〔2024〕32号），我校2024年获批立项省基础教育研究课题18项，其中与县域基础教育协同提质学校教师共同开展研究的课题8项（含重点2项）；同时我校参与九江市县域基础教育协同提质专项研究课题获批8项。具体如下：
表1：九江学院2024年省基础教育研究立项课题一览表
序号 |
课题名称 |
课题 负责人 |
立项编号 |
课题类别 |
备注 |
1 |
基于语篇分析的高中英语读后续写资源库建设与应用研究 |
周志高 |
SZUJJYYZD2024-1142 |
重点课题 |
协同提质合作项目 |
2 |
新课程背景下高中化学探究性实验教学策略研究 |
吕 璐 |
SZUJJHXZD2024-0986 |
重点课题 |
协同提质合作项目 |
3 |
初中数学“综合与实践”领域评价与学生认知发展：CIPP与SOLO理论的协同研究 |
伍亚魁 |
SZUJJSX2024-1021 |
一般课题 |
协同提质合作项目 |
4 |
基于结构方程模型的高中生数学建模能力提升路径研究 |
刘小妹 |
SZUJJSX2024-1023 |
一般课题 |
协同提质合作项目 |
5 |
协同提质背景下幼儿园教师课程能力提升策略的建构与实践研究 |
刘丹青 |
SZUJJYJ2024-1107 |
一般课题 |
协同提质合作项目 |
6 |
协同提质背景下初中英语“讲好江西故事”5433教学模式构建与实践研究 |
邹晓燕 |
SZUJJYY2024-1156 |
一般课题 |
协同提质合作项目 |
7 |
协同提质背景下县域中小学教师心理健康素养提升策略研究 |
郑 爱 |
SZUJJZH2024-1180 |
一般课题 |
协同提质合作项目 |
8 |
协同提质背景下县域生涯规划教育在中小学阶段的实践研究 |
倪 竞 |
SZUJJZH2024-1236 |
一般课题 |
协同提质合作项目 |
9 |
“三全育人”背景下初中生物研学旅行课程思政体系构建与实践 |
何 刚 |
SZUJJSW2024-1020 |
一般课题 |
|
10 |
中小学体育健康课程融入思政元素的理论意蕴与实践路径研究 |
李志勇 |
SZUJJTY2024-1049 |
一般课题 |
|
11 |
基于学科核心素养培养物理师范生教学技能的研究与实践 |
潮兴兵 |
SZUJJWL2024-1056 |
一般课题 |
|
12 |
基于大学与中学的合作机制构建“1+3+4”的“红歌”育人模式研究 |
何雨婷 |
SZUJJYI2024-1073 |
一般课题 |
|
13 |
“立德树人”背景下小学音乐课程思政元素的挖掘与应用研究 |
陈 芳 |
SZUJJYI2024-1082 |
一般课题 |
|
14 |
基础教育阶段亲社会行为的生成机理与培养路径研究 |
杨茂保 |
SZUJJZH2024-1181 |
一般课题 |
|
15 |
基于知识图谱的人工智能课程STEAM教育模式研究 |
刘泽良 |
SZUJJZH2024-1182 |
一般课题 |
|
16 |
人工智能视域下小学教育评价的实施路径研究 |
郑冬喜 |
SZUJJZH2024-1184 |
一般课题 |
|
17 |
基于乡土情怀培养的小学非遗研学旅行课程开发与实践研究 |
张 弘 |
SZUJJZH2024-1188 |
一般课题 |
|
18 |
基于学校仪式的中学生政治认同素养培育研究 |
赵 文 |
SZUJJZZ2024-1261 |
一般课题 |
|
表2：2024年我校参与九江市县域基础教育协同提质专项研究立项课题一览表
序号 |
课题名称 |
课题 负责人 |
所在 单位 |
课题参与人员 |
立项编号 |
课题类别 |
1 |
“4＋1”多元主体协同促进幼小衔接有序运行的实践研究 |
陈凤霞 |
瑞昌市第五幼儿园 |
杨莹,柯国栋,柯尊春,董珍珍,任玉涵,刘丹青,林岩,杜斌,田亚琴,周钰 |
JJZXKT2024-0024 |
一般课题 |
2 |
协同提质背景下县域初中心理健康教育与语文学科教学的联动策略研究 |
丁志锋 |
瑞昌市第七中学 |
王唯贤,王梦霞,柯晓燕,朱丽芳,周理英,柯文宇,王超玉,罗璐璐,肖胜文,梁孟姣 |
JJZXKT2024-0025 |
一般课题 |
3 |
协同提质背景下初中红色文化教育教学模式与实践路径的研究 |
徐美阳 |
江西省湖口中学 |
程亚恒,王先兰,崔雯琰,廖小平,蔡青 |
JJZXKT2024-0026 |
一般课题 |
4 |
协同提质背景下县域中小学科创社团活动课程化实施研究 |
彭爱华 |
瑞昌市实验小学 |
蔡琦,柯长华,徐婷,曹川鹏,胡子凡,李俊,袁浩煜,邹子兰,张立龙,吴婉 |
JJZXKT2024-0027 |
一般课题 |
5 |
协同提质背景下县域学校核心素养视域下课程育人资源建设和开发实践研究 |
朱雪芹 |
瑞昌市第二中学 |
朱青,谢名艺,曹理军,魏学东,柯善武,龚雪芹,余小丽,章斌英,胡兴 |
JJZXKT2024-0028 |
一般课题 |
6 |
协同提质背景下县域本土劳动教育校本化的开发与运用研究 |
刘礼峰 |
瑞昌市第五小学 |
陈丽华,何志华,彭梦玲,张婷婷,崔苏丹,周妮,高瑜,张立龙,陈金国,陈世松 |
JJZXKT2024-0029 |
一般课题 |
7 |
协同提质背景下县域“双减”课堂研究 |
王先兰 |
江西省湖口中学 |
欧阳波,柯镇昌,骆飞燕,柳细红,杨秀兰,夏伟霞,黄芳,黄林燕,方前,方娟 |
JJZXKT2024-0030 |
一般课题 |
8 |
协同提质背景下应用人工智能进行学生综合素质评价的实践研究 |
王江兵 |
九江市湖口县金砂湾学校 |
段文龙,黄伟,何珊珊,吴森楚,叶娟,秦传文,邱婧,梅龙宝,张立龙 |
JJZXKT2024-0031 |
一般课题 |
学校高度重视教育教学改革研究和基础教育协同提质工作，充分发挥我校学科专业以及师资等方面的特色和优势，以基础教育研究项目合作为抓手，大力推进我校与瑞昌市、湖口县基础教育协同提质行动，探究基础教育教学改革的新思路、新方法，引导教师将教改成果应用于教学过程，进一步提升我校师范教育办学水平和服务区域基础教育高质量发展的能力。
撰稿人：徐春寅 审核人：钟婵娟
|
