为强化实践育人成效，全面掌握师范生教育实习动态，4月28日至5月14日，我校组织开展了2026年春季教育实习指导及中期检查工作。教务处、各相关学院负责人及指导教师组成六个检查组，分赴九江市市区及各区县三十余所实习学校，通过实地走访、座谈交流、材料抽查等方式，对全体教育实习生的在岗表现进行阶段性评估。

走访中发现，经过近两个月的岗位锻炼，实习生们已褪去初登讲台的青涩，展现出令人欣喜的成长。在九江双语实验学校，实习生不仅独立完成教学设计，还能结合班级学情调整授课节奏；在修水散原中学，实习生主动参与班级晨读、午休管理等环节，与学生建立起良好的师生关系。实习学校指导教师普遍反馈，我校实习生虚心好学、责任心强，部分同学已能站稳讲台，班级管理能力提升明显。

各检查组实地走访实习学校，听取校方负责人及指导教师反馈，并与实习生召开座谈会。教务处负责人在交流中感谢实习学校长期以来对我校实践教学工作的支持，希望实习生珍惜宝贵机会，坚守立德树人教育初心、坚定奋发有为的信心，坚持持之以恒的恒心，在真实教育场景中不断锤炼本领。检查组强调，教育实习是师范生从理论走向实践的关键一步，鼓励同学们继续保持勤勉态度，主动向指导教师请教，同时要严守实习纪律，注意人身安全，展现九江学院学子的良好风貌。

实习学校相关负责人对我校实习生的表现给予充分肯定，认为他们专业基础扎实、工作积极性高，为学校注入了新活力，并希望未来在教研课题、师资培训等方面深化合作。

 

针对后半段实习工作，检查组提出三点要求：一是保质保量完成规定任务，认真完善教案设计、听课记录，按时提交实习日志；二是精心准备公开课，在指导教师帮助下打磨教学设计，展现实习成果；三是强化安全意识与职业规范，严格遵守实习单位作息和请假制度，严禁擅自离岗，同时关注自身心理状态，遇到困难及时与校内外导师沟通。

实习结束后，各学院将组织“教育实习成果汇报会”，通过教学展示、经验分享等形式推动师范生教学反思。学校也将根据实习单位反馈建立整改台账，持续优化协同育人机制，为培养高素质基础教育师资奠定坚实基础。

教务处

2026年5月26日